La Commission canadienne pour l'UNESCO mène ses activités sous l'égide du Conseil des Arts du Canada. Elle sert de tribune aux gouvernements de même qu'à la société civile et cherche à promouvoir la participation d'organisations et de particuliers canadiens aux activités de l'UNESCO dans les domaines relevant de son mandat, à savoir l'éducation, les sciences naturelles et sociales, la culture, la communication et l'information.

L'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) est la seule agence du Système des Nations Unies comprenant des commissions nationales assumant ce rôle dans chacun des États membres.

Le Conseil a pour fonction de conseiller la ministre sur toute question relative à l'éducation. À cette fin, le Conseil doit, au moins à tous les deux ans, faire rapport à la ministre sur l'état et les besoins de l'éducation. Ce rapport est déposé à l'Assemblée nationale.

Pour ce faire le Conseil confie à une commission, au Comité sur l'état et les besoins de l'éducation ou encore à des comités ad hoc, le mandat de proposer des orientations ou de formuler des recommandations au ministre sur des questions relatives à un ordre ou à un secteur d'enseignement ou encore, à l'état et aux besoins de l'éducation. Ces différentes entités doivent préparer des projets d'avis, des rapports ou des mémoires qui seront soumis au Conseil pour adoption.  

La réflexion du Conseil est le fruit de délibérations entre ses membres. Ces délibérations sont alimentées par des études documentaires, par l'audition d'experts ainsi que par des consultations menées auprès d'acteurs de l'éducation engagés directement sur le terrain.

Dans cette optique depuis plusieurs années, la FPPU suggère des canditatures pour la Commission de l'enseignement et de la recherche universitaire (CÉRU) provenant des rangs de la Fédération.

Voici la liste du personnel professionnel de la FPPU ayant siégé ou siègeant au CERU.